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Autismo
¿Qué es el Autismo?
Comprendiendo
el Autismo
“Autismo” o “autista” o “trastornos del espectro autista (TEA)” son palabras para describir a niños que presentan una amplia variedad de síntomas, entre ellos problemas de comunicación e interacción social. Los profesionales de la medicina y los médicos a veces dan a los niños con estos problemas una perspectiva muy negativa de salud y éxito en la vida. Consideran que el Autismo es incurable.
El Autismo es una etiqueta, no un diagnóstico. Un diagnóstico adecuado describe dónde existe el problema en el cerebro, el grado del problema y la extensión del problema en el cerebro. Los niños que presentan los síntomas del Autismo suelen tener problemas en las áreas cortical y áreas del cerebro medio.
Recuperarse del Autismo
Un diagnóstico adecuado describe dónde existe la lesión en el cerebro, el grado de la lesión en el cerebro y la extensión de la lesión en el cerebro. Para tener éxito hay que tratar el cerebro, donde realmente existe la lesión. Los Institutos ofrecen un programa de organización neurológica que los padres llevan a cabo en casa. El programa se lleva a cabo con la intención de fomentar el crecimiento y el desarrollo del cerebro en niños diagnosticados de Autismo.
Los padres pueden llevar a su hijo a Los Institutos. Tras realizar un historial detallado y una evaluación cuidadosa y exhaustiva, se establece un diagnóstico y se diseña un programa de tratamiento en casa para cada niño, que se imparte cuidadosamente.
Mitos y Realidades sobre el Autismo
Mitos
Mitos sobre el Autismo
- Ellos tienen “problemas del comportamiento”.
- Ellos necesitan ser medicados.
- Ellos son “retrasados mentales”.
Realidades
Nuestro punto del vista sobre el Autismo
- Ellos tienen problemas neurológicos.
- Algunos medicamentos suprimen la función cerebral.
- Ellos son muy inteligentes.
Historias de Éxito sobre Autismo
Padres de todo el mundo han ayudado a sus hijos diagnosticados con Autismo a avanzar por el camino del bienestar. Gracias a los programas desarrollados por Los Institutos, los niños diagnosticados con Autismo o «trastornos del espectro autista (TEA)» han podido mejorar sus funciones y, en muchos casos, rendir al nivel de sus compañeros -y por encima de ellos.
Matilde – Age 5
For her first month, Matilde had breathing and feeding problems that concerned her parents. Parents were told Matilde would never be well...but they refused to give up.
Siao – Age 23
By three years of age, Siao had been diagnosed as autistic, his lack of speech persisted and he was socially withdrawn. Today, Siao, age 23, reads at the university level, and is a long distance runner.
Sean – Age 16
Sean was diagnosed as autistic and as having a “non-verbal learning disorder.” When Sean was 11 years old, his parents first learned about the work of The Institutes.
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