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Preguntas frecuentes

Consulta las preguntas a continuación para obtener información rápida sobre nuestros cursos, nuestros métodos y nuestra organización.

Preguntas sobre niños lesión

¿Hay afiliados de Los Institutos para el Logro del Potencial Humano?

No, no hay afiliados de Los Institutos para el Logro del Potencial Humano. 

Nuestros cursos y nuestro programa son únicos para nosotros. Cuando se empieza por un camino diferente y se descubren nuevas formas de resolver viejos problemas, es inevitable que otros intenten copiar o imitar lo que hacemos. Esto les sucede a todos los pioneros. Cuando se ha estado trabajando durante casi 70 años, habrá muchos que pretendan hacer lo que tú haces. Lo que hacemos requiere conocimiento real, experiencia profunda y mucho trabajo. Estamos interesados en obtener resultados reales para nuestros niños. 

Glenn Doman fundó Los Institutos, y Janet Doman es la Directora. Nunca han usado su apellido en lugar del nombre de Los Institutos. 

Cualquier organización que use el nombre “Doman” o diga que utiliza el “Método Doman” o el “Programa de Estimulación Neurológica Doman” no está afiliada a Los Institutos y no realiza nuestro trabajo. El único niño que nunca tendrá la oportunidad de hacer nuestro programa es el niño cuyos padres creen erróneamente que su hijo está en nuestro programa cuando no lo está. 

Si están haciendo zapatos, la imitación puede ser un cumplido, pero cuando intentan salvar la vida de un niño con lesión, puede ser potencialmente perjudicial. 

Nuestro Enfoque

¿Cómo puedo hacer que mi hijo sea evaluado por Los Institutos?

Los padres naturalmente se centran en obtener una cita porque la mayoría de los lugares que tratan a niños lesionados enfatizan la evaluación. Sin embargo, aunque la evaluación es importante, este no es el primer paso para nuestros niños. Lo más importante para nuestros niños es el tratamiento. Esto significa que nuestro primer paso es enseñar a nuestras familias y darles la comprensión y las herramientas que necesitarán para poder tratar a sus hijos en casa. El primer paso es asistir al curso “Qué hacer por su hijo con lesión cerebral”. Los padres aprenden sobre la evaluación y cómo diseñar su primer programa basado en su evaluación. Este es un comienzo poderoso para nuestros padres. Pueden comenzar a ver resultados antes de que su hijo llegue realmente a Los Institutos para esa primera cita y la primera evaluación completa que realiza el personal.

Nuestro Enfoque

¿En qué se diferencian los programas en Los Institutos de otras opciones de tratamiento disponibles?

Tratamos el cerebro, no los síntomas. Tratar los síntomas de una lesión cerebral sin abordar el cerebro en sí mismo será ineficaz. La cirugía y la medicación a menudo se utilizan para intentar eliminar un síntoma molesto. El tratamiento del niño con lesión cerebral debe dirigirse a la maduración cerebral para ser seguro y efectivo. La respuesta no se encuentra en el botiquín, sino en la estimulación y la oportunidad. Este es un tratamiento más conservador, más seguro, más rentable y, lo más importante, un tratamiento que funciona.

Acerca de Los Institutos

¿Y qué hay de los resultados?

En el mundo de los niños con lesión , no hay nada más importante que los resultados. Contamos con el archivo más grande del mundo sobre lo que sucede con un niño con lesiones cerebrales cuando se interviene y se proporciona estimulación adecuada y oportunidades efectivas. Hemos estado registrando y publicando nuestros resultados durante más de 45 años. Consulta las Grandes Victorias 1998-2019 para ver los cambios positivos y significativos que han logrado nuestros padres.

Programas para Niños con lesión cerebral

¿Tienen cursos además de los de Filadelfia?

Ahora nuestros cursos están en línea y están disponibles para padres en todo el mundo.

Programas para Niños Sanos

¿Tratan a niños levemente afectados que puedan ser diagnosticados con hiperactividad, trastorno por déficit de atención o problemas de aprendizaje?

Sí, por supuesto que sí, y lo hemos hecho durante medio siglo o más. En nuestra experiencia, estos niños a menudo están en situaciones escolares donde están fallando y se sienten miserables. Los sacamos de estas situaciones y diseñamos un programa efectivo con metas claras. Este programa incluye un programa físico completo para ayudar a promover la maduración cerebral, un programa intelectual para asegurarnos de que alcancen a sus compañeros y, con suerte, que superen a sus compañeros, un programa social para aumentar su independencia y responsabilidad, y un programa fisiológico para abordar muchos de los problemas subyacentes que los hacen poco saludables, inconsistentes, impredecibles y a menudo miserables. Realizan este programa en casa con su madre y su padre en un entorno positivo donde son amados y respetados.

Contacta a Los Institutos

¿La nutrición es parte del Programa de los Institutos?

Hemos estado diseñando programas nutricionales individuales para nuestros niños durante más de 50 años. En ese tiempo, hemos aprendido que cada niño es diferente. No hay un programa nutricional estándar que sirva para todos. El enfoque de nuestro programa es alimentos frescos, alimentos integrales y alimentos equilibrados. Utilizamos suplementos con mucha precaución sólo cuando es necesario.

Nuestro Enfoque

¿Si mi hijo está tomando muchos medicamentos, Los Institutos pueden ayudarnos?

Muchos niños llegan tomando medicamentos para problemas de digestión, problemas de absorción, problemas intestinales, convulsiones, alergias, problemas de sueño, rigidez, etc. Los niños con lesión tienen tantos síntomas confusos que a menudo terminan siendo tratados por dos o tres especialistas diferentes simultáneamente, todos recomendando medicamentos. La respuesta es centrarse en el problema central en el cerebro y no intentar tratar los muchos síntomas en la periferia, lo cual no tendrá éxito. Hacemos todo lo posible por simplificar y reducir los medicamentos mejorando la función del niño y aumentando la maduración cerebral con estimulación y oportunidad.

Contacta con los Institutos

Mi hijo tiene una condición rara. ¿Alguna vez han tratado a un niño como mi hijo?

Les pedimos a nuestros padres que completen un cuestionario muy detallado sobre el diagnóstico y las pruebas de sus hijos antes de inscribirse en el curso “Qué hacer con su hijo con lesión cerebral”. Nuestro personal clínico y médico revisa esta información cuidadosamente para determinar si los problemas del niño se originan en el cerebro. Si es así, el niño es candidato para el programa The Institutes. Nos hemos encontrado con numerosos diagnósticos y multitud de síntomas, cuya causa es una lesión cerebral, y por tanto tratable.

Niños lesionados
Niños sanos

Mientras busco respuestas para mi hijo ¿Qué preguntas debería hacer?

Esta es una muy buena pregunta. Nosotros proponemos que hay cuatro preguntas esenciales:

  • ¿Tratan a niños con lesiones cerebrales? (no solo que los evalúen)
  • En ese caso, ¿Cuál es el protocolo de su tratamiento?
  • ¿Cuáles son sus resultados?
  • ¿Dónde publican esos resultados?

¿Necesito asistir al curso si ya he leído los libros?

Recomendamos encarecidamente que lean nuestros libros lo antes posible. Obtendrán perspectivas invaluables sobre su hijo o hija y podrán comenzar a cambiar su entorno para mejor en casa. Cuanto más sepan antes de asistir a nuestro curso, más profunda será su comprensión una vez que asistan. Dicho esto, el curso es la forma más efectiva de entender el panorama general, conocer al personal y comenzar un programa realmente exitoso.

¿Quién fue Glenn Doman?

Glenn Doman fundó Los Institutos para el Logro del Potencial Humano. Es difícil saber si Glenn y Los Institutos son más conocidos por su trabajo pionero en el tratamiento de niños con lesión cerebral o por su labor en el desarrollo temprano de niños sanos. Glenn trató íntimamente a más de 25,000 familias en los últimos 50 años e influyó fuertemente en millones de familias a través del libro “Qué Hacer por su Hijo con Lesión Cerebral” y la creación de la innovadora serie de libros y materiales de la Revolución Gentil, que enseñan a los padres cómo educar a sus bebés en casa.

¿Cuántas ubicaciones tienen?

La sede internacional de los Institutos para el Logro del Potencial Humano se encuentra en las afueras de Filadelfia, con dirección: 8801 Stenton Avenue. Nuestro sitio web (iahp.org) tiene más información sobre la directora, Janet Doman, su equipo y nuestros representantes en todo el mundo.

Preguntas sobre niños sanos

¿Cómo pueden beneficiar a mi hijo/ hija los programas de Los Institutos?

A los niños pequeños les encanta aprender y los padres son sus mejores maestros. Los padres naturalmente adoran a sus hijos y desean que tengan una vida de logros y satisfacción. Pero la mayoría de los padres no tienen las herramientas necesarias para crear un entorno que proporcione la estimulación y oportunidad adecuadas y efectivas para ayudar a su bebé y niño muy pequeño a aprender en casa y volverse capaz y seguro. Estas herramientas son simples y están disponibles para cualquier persona que pueda leer un libro o asistir a un curso. Nuestro programa de lectura temprana es una oportunidad que cambia la vida para un niño pequeño. Cuando un niño puede leer fácilmente, y lo hace mucho antes de ir a la escuela, el niño se vuelve “a prueba de escuela”. También tenemos un programa de matemáticas, un programa de música, un programa de idiomas extranjeros, un programa de conocimientos enciclopédicos y un programa físico. Madre e hijo, o padre e hijo, o hija, eligen lo que más les gusta y disfrutan aprendiendo juntos en casa. Esto crea una relación de amor y respeto para toda la vida.

¿Realmente necesita mi bebé que esté yo? ¿No le irá igual de bien con una niñera o en la guardería?

Creemos firmemente que los bebés necesitan a sus madres y a sus padres. Alentamos a nuestros padres a hacer todo lo posible por pasar tanto tiempo como sea posible cara a cara con su bebé. Por eso es tan importante aprender más sobre el crecimiento y desarrollo cerebral. Los primeros seis años de vida son muy especiales. Este es el momento de proporcionar al niño pequeño estimulación y oportunidad. Nadie hace esto mejor que la madre y el padre. En nuestra larga experiencia, cuando las madres y los padres aprovechan esta oportunidad, crean un vínculo de por vida con sus hijos. Al final, de eso se trata la vida, ¿cierto?

Quiero enseñarle todo a mi bebé, pero me siento abrumado/a por las posibilidades. ¿Por dónde empiezo?

Tienen razón al sentirse un poco abrumados. El potencial del bebé es enorme, hay muchas cosas que podrían enseñar, y solo hay 24 horas en el día, que para el bebé están ocupadas principalmente en comer y dormir. Recomendamos encarecidamente que comiencen con un programa de lectura muy simple. Es fácil, es divertido y es muy importante. En solo unos minutos al día, pueden hacer una diferencia muy importante en la vida de sus hijos. Les recomendamos que lean el libro “Cómo Enseñar a Leer a Su Bebé”.

He comenzado el programa de lectura y me gustaría comenzar con otras materias ahora. ¿Cómo hago eso?

Siempre recomendamos comenzar con la lectura porque es tan fácil y tan importante. Nuestro programa de conocimientos enciclopédicos está detallado en el libro “Cómo Multiplicar la Inteligencia de Su Bebé”. Les guiará a través de muchos temas que a nuestros bebés y niños pequeños les encantan. Al final, verán que ustedes y sus hijos pueden aprender cualquier cosa y todos juntos. De hecho, descubrirán rápidamente que a todos en sus hogares les encantarán nuestros Bits de Inteligencia. Sus hijos mayores comenzarán a pedir sus propios temas, al igual que la abuela.

Tengo un recién nacido que duerme todo el tiempo. ¿Por dónde empiezo?

Si su bebé es un recién nacido o tiene solo algunas semanas de vida, entonces comenzaríamos leyendo el libro “¿Sí, su bebé es un genio” Este libro es una guía cuidadosa a través de los primeros 12 meses de vida. Les enseñará cómo evaluar a sus bebés y, según esa evaluación, cuál es el siguiente paso exacto para proporcionar estimulación y oportunidades para ayudar a que los bebés se desarrollen

¿Cómo puedo comenzar las matemáticas con mi bebé? ¿No es demasiado joven?

Las matemáticas son un lenguaje. No solemos pensar en ellas de esa manera, pero lo son, y tienen la ventaja de ser un lenguaje ordenado y predecible que sigue sus propias reglas.

Los bebés son genios lingüísticos, como lo demuestra el hecho de que dominan su lengua materna rápidamente sin recibir una sola lección real. Lo absorben como una esponja. Cuando comenzamos con el lenguaje de las matemáticas desde temprano, el bebé también lo absorberá. Resulta que a los niños pequeños les encantan las matemáticas y las dominan rápidamente cuando se les da la oportunidad. Recomendamos leer el libro “Cómo Enseñar a su Bebé Matemáticas“.

Soy bilingüe y mi esposo también, y queremos que nuestros hijos también lo sean. ¿Cómo lo hacemos?

Tienen toda la razón. Este es uno de los mejores regalos que pueden darle a sus hijos. Dado que ustedes son bilingües, esto es muy, muy fácil de hacer. Si ambos padres hablan ambos idiomas con fluidez, entonces ambos deben usar esos idiomas con sus hijos. Si uno de ustedes es mucho mejor en un idioma, ese padre debería usar solo ese idioma, mientras que el otro padre use el idioma que le resulte más fluido. Esto les brinda a sus hijos la mejor información de calidad. Algunos padres bilingües dividen el día por la mitad; por la mañana usan un idioma y por la tarde el otro. Recomendamos encarecidamente que introduzcan un programa de lectura constante en los idiomas que hablan. ¡Pueden poner un idioma en rojo y el otro en azul para ayudarse a mantenerse organizados! Si son trilingües, dividan su día en tercios. Sí, su hijo lo podrá manejar muy bien. Solo se confundirá con los idiomas que ustedes no hablan, nunca con los que sí hablan.

Quiero que mi hijo sea fuerte y esté en forma desde el primer día. Creo que esto es muy importante ¿Qué puedo hacer para asegurarme de esto?

Tienen toda la razón en esto. Efectivamente es importante y comienza desde el nacimiento mismo. Nuestros bebés y niños pequeños dedican una buena parte de su día a volverse físicamente excelentes. Si bien esto los mejora físicamente, es solo parte de la razón por la que hemos desarrollado un programa físico tan completo. El programa físico ayuda a que nuestros niños maduren neurológicamente. El movimiento es crucial para el desarrollo temprano del bebé. Cuando el bebé comienza a moverse, debe usar su visión para ver a dónde va. Cuanto más se mueve, más profundamente respira. Cuanto más profundamente respira, más rápido crece su pecho. Ese pecho más grande y mejor proporciona un mejor depósito de oxígeno. Es el oxígeno el alimento primario del cerebro. Todas estas cosas maravillosas suceden cuando el bebé se arrastra sobre su vientre, se desplaza a gatas y luego camina y corre tanto como sea posible. Pero el bebé moderno está envuelto, puesto en una trona, o en una mochila, o en un asiento para bebés o en un “corralito”. Cualquier cosa que restrinja la oportunidad del bebé de moverse es una oportunidad perdida. El bebé moderno es una ballena varada que pasa la mayor parte del día con poca o casi ningúna oportunidad de moverse. Cambiamos todo eso. Hace una gran diferencia para nuestros bebés. Recomendamos encarecidamente leer “Sí, su bebé es un genio” y “Bebé en Forma, Bebé Inteligente,”. Su bebé se los agradecerá.

¿Qué tan temprano puedo comenzar un programa musical con mi bebé?

Pueden comenzar un muy buen programa de apreciación musical desde el mismo nacimiento. Simplemente elijan la música que les gusta y que quieren que a su bebé le guste también. Organicen su biblioteca musical para que puedan presentar las piezas que elijan y reproducir cada pieza con frecuencia en momentos que se ajusten al horario de su bebé. No recomendamos poner música todo el tiempo. No querrán que su programa musical se convierta en algo así como “fondo” o sea como lo que ustedes y yo podemos experimentar en un ascensor cuando hay música. El bebé necesita tener un entorno tranquilo y pacífico para aprender sobre todos los sonidos en el hogar, y no puede hacerlo si la música está sonando todo el tiempo.

¿Necesito asistir al curso si ya he leído los libros?

Recomendamos encarecidamente que lean nuestros libros lo antes posible. Obtendrán aprendizajes invaluables sobre sus hijos y podrán empezar a cambiar su entorno para mejor en casa. Cuanto más sepan, más desearán asistir a nuestro curso, y más profundo será su comprensión una vez que asistan. Dicho esto, el curso es la forma más efectiva de entender el panorama general, conocer al personal y comenzar un programa realmente exitoso.

¿Tienen cursos en lugares distintos a Filadelfia?

Nuestros cursos ahora están en línea y disponibles para padres en todo el mundo.

Si mi hijo puede leer antes de ir a la escuela ¿No se aburrirá en la escuela?

Sí, probablemente se aburrirá si su maestro no le brinda la oportunidad de ayudar a enseñar a otros niños o de leer libros más avanzados. Sin embargo, si sus maestros reclutan a su hijo para que ayude a enseñar a otros niños o lo envían a la biblioteca, obtendrá un gran beneficio al hacer estas cosas todos los días. La triste realidad es que la mayoría de los niños se aburren en primer grado porque generalmente no se les brinda la atención individualizada a las necesidades y deseos del niño, ni la información interesante y estimulante que a los niños pequeños les encanta. Sin embargo, el niño más capaz podrá navegar en este entorno mucho mejor que el niño que no sabe leer o que tiene dificultades para aprender.

Mi hijo parece muy activo y distraído. No me presta atención y vivir con él es realmente difícil. ¿Este programa lo ayudará a calmarse?

Nuestro programa trata sobre la maduración cerebral. El niño moderno vive en un mundo contaminado: su comida, su aire, incluso su agua no es tan limpia y saludable como debería ser, y con el caos del WiFi, los iPhones y iPads, está más que listo para bajarse de esa montaña rusa. Enseñamos a los padres cómo crear una estructura sólida y consistente en casa con reglas sensatas, alimentos saludables, un buen programa físico diario y un programa intelectual incomparable con cualquier otro. Pronto, esta niña o niño desorganizado con poca concentración, poca atención y poco entusiasmo se vuelve otro niño. Come y duerme bien, le encanta su programa diario, pero, sobre todo, es feliz, realmente feliz.

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